早教专家：

19-24个月的宝宝喜欢听有趣的音乐，感受音乐的能力也越来越强，喜欢跟着音乐做动作。今天的游戏就是让宝宝跟着音乐做游戏，并初步感受音乐的停顿，尝试听到音乐停顿时做相应的动作，提高宝宝大脑的听辨能力和反应能力。

早教HAPPY：

●看看说说

故事导入：出示猫和老鼠KT板。吱吱吱，谁来啦？（出示小老鼠图片）天黑了，小老鼠出来了，它的肚子好饿啊！它爬到厨房吃了蛋糕，下楼梯吃了水果，上楼梯想要睡觉。这时候听到“喵……”猫来了，小老鼠害怕的赶快躲起来。

听音乐了解游戏规则：听到“喵”猫叫时，知道小老鼠要躲起来。

●听听玩玩

听着音乐引导宝宝拿着沙蛋摇一摇、在身上爬一爬。并提示宝宝当听到“喵……”时，帮助小老鼠躲起来。

活动中，家长可以问问宝宝把小老鼠藏在了哪里？也可以提醒宝宝把沙蛋藏在身体衣服里面，背后等。

●走走玩玩

小老鼠要出来玩咯，家长引导宝宝跟着老师围成一个大圆圈进行游戏，鼓励宝宝听到音乐的停顿时蹲下并把老鼠藏起来。

小老鼠玩累了，要休息一会儿，让它躲到洞洞里睡觉吧！

让我们一起拉成一个圆圈，当听到音乐的停顿时，宝宝尝试着跳起来，家长把宝宝拉离地面。

温馨提示：

在生活中，我们家长可以有意识的为宝宝挑选一些趣味性强且节奏鲜明的音乐和宝宝进行游戏，让宝宝感受音乐的快、慢、轻、响，以及音乐的停顿，加深宝宝对音乐的了解。

家长可以在家中或在小区内发动家人或者小伙伴一起参与到游戏中，提高游戏的趣味性。